jeudi 21 juillet 2016

Russians

Russians


I- Introduction
Russians est une chanson écrite, composée et interprétée par Sting.
a- Biographie :
Sting est né le 2 octobre 1951 à  Newcastle Upon Tyne, en Angleterre. Il est musicien, chanteur, guitariste, bassiste et compositeur. Son nom de naissance est Gordon Matthew Thomas Sumner.  Il est le fils ainé de Ernest Sumner et de Audrey Cowell. Il a un frère et deux sœurs. Il est passionné par la musique depuis son plus jeune âge et est encouragé par sa mère mais pas par son père qui voulait qu’il fasse un « vrai métier ». Il fit des études au  Northern Counties College of Education de 1971 à 1974 puis fut instituteur pendant 2 ans à la St. Paul’s School de Cramlington. C’est lors de cette période que Sting chanta avec un groupe de jazz le soir. Et c’est en 1974 qu’il débuta officiellement sa carrière.
En 1977, il fut découvert par Stewart Copoeland et forma un groupe qui s’appellera « the police » (stewart copoeland, sting, henry padovani). Ce trio connaitra un succès mondial.
En 1985, Sting  décida de quitter le groupe et  commença une carrière solo.





A- Contexte historique

Russians est une chanson sur le thème de la guerre froide.
La guerre froide est la période de tensions et de confrontations idéologiques et politiques entre les deux superpuissances que furent les États-Unis et lʼUnion des républiques socialistes soviétiques (URSS) et, de manière plus large, entre les régimes communistes et l'ensemble des régimes non communistes. La guerre froide débute en 1947 et dure jusqu'en 1989, année de la chute des régimes communistes en Europe, ou 1991, année de l'implosion de l'URSS et de la dissolution du Pacte de Varsovie (pacte de Varsovie: organisation militaire des pays socialistes d'Europe de l'Est fondée en 1955).
La guerre froide n’est pas une guerre physique (il n’y a pas d’affrontement direct à part  la guerre de Corée).
En 1962, des missiles ont été implantés à Cuba pour éventuellement attaquer les États Unis. Afin de répondre à cet affront les américains créèrent un blocus autour de Cuba.










b- La chanson :

A- Présentation de la chanson

La chanson est nommée Russians.
Il s’agit d’une chanson britannique écrite et interprété par Sting, cette chanson est mondialement connu. La mélodie a été créée par Prokofiev (un compositeur russe).  Cette chanson est sortie le 1er novembre 1985 dans l’album The dreams of the blue turtle et elle a reçut le label A&M record ainsi que la récompense d’un disque d’or. Russians a été vendu à près de 500 000 exemplaires.   La chanson a été écrite à la fin de la guerre froide.
Cette chanson nous montre le point de vue des occidentaux dans cette guerre, ils ont le sentiment d’être coincés entre deux camps et ne veulent pas être l’enjeu de la bataille.
Selon la légende, l’idée de la chanson serait venu à Sting quand, avec un ami, ils sont tombés par hasard sur une radio pour enfants russe.

B- Analyse de la chanson

In Europe and America, there's a growing feeling of hysteria
Conditioned to respond to all the threats
In the rhetorical speeches of the Soviets
Mr. Krushchev said we will bury you
I don't subscribe to this point of view
It would be such an ignorant thing to do
If the Russians love their children too

How can I save my little boy from Oppenheimer's deadly toy
There is no monopoly in common sense
On either side of the political fence
We share the same biology
Regardless of ideology
Believe me when I say to you
I hope the Russians love their children too

There is no historical precedent
To put the words in the mouth of the President
There's no such thing as a winnable war
It's a lie we don't believe anymore
Mr. Reagan says we will protect you
I don't subscribe to this point of view
Believe me when I say to you
I hope the Russians love their children too

We share the same biology
Regardless of ideology
What might save us, me, and you
Is if the Russians love their children too

En Europe et en Amérique
Il y a un sentiment croissant d'hystérie
Conditionné pour répondre à toutes les menaces
Des discours rhétoriques des Soviétiques

Monsieur Krushchev a dit, "nous vous enterrerons"
Je n'adhère pas à son point de vue
Ce serait une chose si inconsciente à faire
Si les Russes aiment leurs enfants aussi

Comment est-ce que je peux sauver mon petit garçon
Du jouet mortel d'Oppenheimer ?
Il n'y a pas de monopole du bon sens
D'un côté ou de l'autre de la barrière politique

Nous partageons la même biologie
Indépendamment de l'idéologie
Croyez moi quand je vous dis
J'espère que les russes aiment leurs enfants aussi

Il n'y a aucun précédent historique
De mettre les mots dans la bouche du président
Il n'y a rien qui s'appelle une guerre gagnable,
C'est un mensonge que nous ne croyons plus

Monsieur Reagan dit," Nous vous protégerons"
Je n'adhère pas à son point de vue
Croyez-moi quand je vous dis
J'espère que les russes aiment leurs enfants aussi

Nous partageons la même biologie
Indépendamment de l'idéologie
Ce qui pourrait nous sauver, moi et vous,
Serait que les Russes aiment leurs enfants auss

- Au début et à la fin de la chanson, nous pouvons entendre le tic-tac d’une bombe, cela montre qu’ils sont menacés par les bombes atomiques russes.
- La phrase "There's no such thing as a winnable war / It's a lie we don't believe anymore” signifie que cette guerre ne peut pas être gagnée, que ce que l’on nous dit est un mensonge auquel ont ne croit plus car il n’y aura pas de gagnant. Elle oppose les deux superpuissances.
- La phrase "Mr. Khrouchtchev said we will bury you / I don't subscribe to this point of view" veut dire en français : « Monsieur Khrouchtchev a dit, "nous vous enterrerons"
Je n'adhère pas à son point de vue ». Cela peut être mal compris car Khrouchtchev  ne veut pas nous enterrer ( c'est-à-dire nous mettre sous terre) mais enterrer notre régime politique. Cette phrase montre bien que Sting ne partage pas le même point de vue que les soviétiques.
- La phrase “Mr. Reagan says we will protect you / I don't subscribe to this point of view” signifie que le président américain dit à sa population qu’il va les protéger alors qu’il ne le peut pas car une guerre militaire peut éclater à tout moment.
- Ces deux phrases nous montrent que Sting comme toute la population occidentale ne partage pas le point de vue des deux grands  car l’Europe occidentale se retrouve coincée dans un conflit mondial dont ils ne veulent pas faire partie. Les paroles montrent un point de vue occidental de la guerre froide mais elles sont aussi porteuse d’un discours humaniste car quand Sting dit « I hope the Russians love their children too » il pense aux enfants américains et européens qu’ils pourraient tuer s’il nous déclarer la guerre.
- La phrase "I hope the Russians love their children too" montre que l’auteur espère que les russe aime aussi leurs enfants et que cela serai la seule chose qui pourrait sauver le monde d’une guerre nucléaire.
Au moment où la chanson est sortie, la guerre froide touchée à sa fin car une rencontre avait eu lieu à Londres en 1984.









Le Clip :

Lʼatmosphère du clip est sombre. Elle semble inspirée du cinéma expressionniste allemand : noir et blanc, gros plan sur les visages, machineries, maison monstrueuse. Le rapport au temps est omniprésent par la présence de l’horloge au début et à la fin du clip.
Nous observons aussi un vieillard cherchant probablement son fils. Il feuillette un album photos. Cela donne l’impression qu’avant de mourir le vieillard souhaite sauver son fils.
Plus les photos défilent, plus le vieillard semble se rapprocher de la mort et jusqu’au dernier moment, il se bat pour récupérer son fils. A la fin de la vidéo, nous voyons une horloge qui pourrait designer le temps qu’il reste avant l’explosion du bombe ou avant la fin d’une vie.

Conclusion :

Ce qui m’a plu dans cette œuvre, c’est qu’au-delà d’une très belle chanson artistique, bon chanteur, belle musique. Sting ne chante pas uniquement, il s’implique dans la chanson, il donne son avis personnel, il montre son engagement. Il fait d’une chanson populaire une mémoire historique des évènements sur la guerre froide.
D’ailleurs, de nombreux chanteurs à texte français ou étrangers ont toujours dans leur répertoire des chansons engagées : par exemple « Sunday bloody Sunday » de U2 parle d’une révolte en Irlande ou « Manhattan Kaboul » de Renaud et Axelle Red qui parle des attentats du 11 septembre 2001.

Manhattan Kaboul

Manhattan Kaboul

Auteur : Renaud Séchan et Axelle Red (Fabienne Demal)

Date de l’œuvre : sortie en 2002 dans l’album Boucan d’Enfer.


I-Introduction


Biographie des artistes :

Renaud  est né le 11 mai 1952. Son père était professeur d’allemand et de néerlandais et sa mère était ouvrière dans une usine. En 1969, il arrête ses études et décide de se lancer dans la vie active. En 1971, il devient comédien au café de la gare à Paris . Puis en 1974 lors du premier spectacle de Coluche, il décide de chanter devant les 500 personnes de la file d’attente, il se fait remarquer par Paul Lederman. Il sort son premier album en mars 1975. Il reçut 13 récompenses dont un NRJ music awards(en 2003) et 3 victoire de la musique.

Axelle Red de son vrai nom Fabienne Demal est née le 15 février 1968 à Hasselt, en Belgique. Elle commença à chanter dès l’âge de 14 ans sous le diminutif de « faby ». Après l’obtention de son diplôme de droit, elle signe avec le label virgin Benelux et sort son premier album en 1993 intitulé « sans plus attendre »qui sera vendu à 600 000 exemplaires.









Contexte historique :

Cette chanson a été écrite suite aux attentats du 11 septembre 2001.
En effet, l’Amérique a été frappée par une attaque terroriste. 19 islamistes ont pris le contrôle de 4 avions de ligne américains. Deux se sont crashés sur les tours jumelles (Twins Towers) de New York.
Le premier à 8h46 et le second à 9h03. Un troisième avion s’est écrasé sur le pentagone et le 4eme s’est crashé en pleine campagne suite à la  rébellion des passagers. A 9h59, la tour sud s’écroula puis la tour nord à 10h28.
Ces attaques ont causées la mort d’environ 3 000 personnes, et environ 6 300 ont été blessées.

A la suite des attentats du 11 Septembre, Les Etats-Unis entrent en guerre contre l’Afghanistan. Le Président Georges W Bush (président de janvier 2001 à janvier 2009) met en place une politique de « guerre contre le terrorisme ». Le but de cette invasion était de capturer Oussama ben Laden (islamiste apatride d’origine saoudienne, chef spirituel du réseau Djihadiste Al-Qaïda, ceux qui ont attaqués l’Amérique). Les américains veulent détruire l’organisation Al-Qaïda, et renverser les Talibans .


II- La chanson:

Présentation de la chanson :

La chanson est nommée Manhattan-Kaboul.
Il s’agit d’une chanson française dont l’auteur est Renaud, composée par Jean-Pierre Bucolo.  Renaud l’interprète en duo avec Axelle Red, dans l’album Boucan d’enfer, sorti en 2002. La chanson a été élue « Chanson originale de l’année » aux Victoires de la musique 2003 et « Chanson francophone de l’année » aux NRJ Music Awards 2003. Elle a été écrite peu après les deux drames qui sont l’attentat du World Trade Center et la guerre d’Afghanistan.

Analyse de la chanson :

Manhattan est un des cinq arrondissements de New York. C’est dans cet arrondissement que s’est produit l’attaque terroriste des Twin Towers.
Kaboul est la capitale et la plus grande ville d’Afghanistan. C’est à Kaboul que s’est produit la Guerre d’Afghanistan de 2001 à 2014.

PAROLES :   Renaud          Axelle Red            Ensemble

Petit portoricain, bien intégré, quasiment New Yorkais
Dans mon building tout de verre et d’acier
Je prends mon job, un raille de coque, un café

Petite Alfghane
De l’autre côté de la Terre
Jamais entendu parler de Manhattan
Mon quotidien, c’est la misère et la guerre



(Refrain)
Deux étrangés au bout du monde, si différent
Deux inconnus, deux anonymes, mais pourtant
Pulvérisés sur l’autel
De la violence éternelle

Un 747
S’est explosé dans mes fenêtres

Mon ciel si bleu est devenu orage
Lorsque les bombes ont rasés mon village

(Refrain)

So long, adieu mon rêve américain
Moi, plus jamais esclave des chiens
Ils t’imposaient l’islam des tyrans
Cela n’ont-ils jamais lu le coran

Je suis redevenu poussière
Je ne serai pas maître de l’univers
Mon pays que j’aimais tellement serait-il
Finalement colosse au pied d’argile

Les dieux, les religions, les guerres de civilisations
Les armes, les drapeux, les patries, les nations
Font toujours de nous de la chair à canon

(Refrain) x2

CHANSON :

La musique est jouée par des guitares électriques, et acoustiques, basses, batterie, piano, claviers, percussions, violons. Elle forme une mélodie qui accompagne les paroles.
Dans la chanson,  Renaud interprète un jeune Portoricain travaillant dans une des tours du World Trade Center à New York, détruite le 11 septembre 2001. (Petit portoricain, bien intégré, quasiment New Yorkais,
Dans mon building tout de verre et d’acier)
Axelle Red interprète une petite fille Alfghane tuée pendant l’attaque de la coalition menée par les États-Unis dans son pays tenu par les talibans pendant l’automne 2001.( Petite Alfghane
Mon quotidien, c’est la misère et la guerre)

Pendant le refrain, ils chantent ensemble comme pour faire sortir leurs souffrances.
Lorsque Renaud parle du rêve américain, il parle de ce que tout le monde pense des USA (pays magnifique, la belle vie, un bon travail). Mais le Portoricain se fait donc tuer dans une des Twin Towers, et perd son sublime rêve.( Un 747
S’est explosé dans mes fenêtres
So long, adieu mon rêve américain)
Axelle Red ne veut plus être esclave des talibans, elle compare les talibans à des chiens. (Moi, plus jamais esclave des chiens)
Ils parlent ensuite d’imposer l’islam aux personnes qui sont d’une autre religion que l’islam or les terroristes qui se prétendent islamistes ne le sont pas vraiment car aucune phrase dans le coran ne fait mention de tuer son prochain. ( Ils t’imposaient l’islam des tyrans
Cela n’ont-ils jamais lu le coran)

 Dans la strophe suivante, Renaud fait parler le Portoricain après sa mort.
« Je suis redevenu poussière » : pour dire qu’avant de vivre, il n’était rien, et qu’il ne laissera pas de trace en mourant.
« Je ne serai pas maître de l’univers »  signifie qu’il ne se prétend pas supérieur aux autres.
( Ce pays que j’aimais tellement serait-il
 Finalement colosse au pied d’argile )  montre que ce pays qu’il pensait si fort est finalement peut être construit sur des bases fragiles que des personnes fanatiques peuvent déstabiliser à tout moment.


Lorsqu’Axelle Red chante (Les dieux, les religions, les guerres de civilisations
Font toujours de nous de la chair à canon), montre que souvent la cause des guerres est la religion et malheureusement beaucoup de civils sont pris pour cible.

CLIP :

Le clip montre comment les autres pays ont été informés de l’attaque du 11 septembre : par la télévision, par la radio, par le téléphone.
Par la télévision,  on nous montre un jeune homme endormi dont le réveil indique « 11 septembre/ 15:11 ». D’après le décalage horaire, il devait être 9h11 aux USA, les deux avions ont déjà explosé sur les tours mais l’information n’est pas encore passée. Plus tard, on retrouve ce même  jeune homme qui se réveille à 15h33, donc 9h33 en Amérique. Il prend sa télécommande, allume sa télévision et découvre les attentats (on remarque que son air endormi se transforme en air choqué).
D’autres personnes passent devant un magasin avec plein de télévisions allumées, et découvrent les attentats de cette manière.
Par la radio : un couple roule sur une autoroute. La femme est à l’arrière, prenant des photos du paysage, le mari à l’avant conduit. Il allume sa radio et fut surpris. Il demande à sa femme de fermer la fenêtre pour s’informer de l’ampleur du drame.
Par téléphone : le jeune homme juste réveillé a pris son téléphone pour informer ses amis de la catastrophe.
On voit peu les chanteurs dans le clip, on  remarque juste Renaud sur une affiche dans la chambre du jeune homme et dans le reflet de la vitre du magasin ainsi qu’Axelle Red.
Dans le reflet on ne voit pas que les chanteurs mais aussi les images des attentats du World Trade Center.


Conclusion :

Cette œuvre m’a permis de constater qu’une chanson n’est pas seulement faîtes pour divertir les gens mais aussi pour informer de ce qui se passe dans le monde, pour sensibiliser la population et pour mettre des mots sur un évènement qui a choqué le monde entier.
Cette chanson a eu un tel succès que je pense que dans 20 ans, on l’écoutera toujours et qu’on se rappellera pourquoi elle a été écrite.
Malgré le fait que cet évènement ne se soit pas déroulé en France, on peut mesurer à quel point il a été mondial car ce sont des auteurs français qui l’ont composée en pensant qu’un tel évènement aurait pu se produire en France. On a pu le constater depuis quelques mois.

La pyramide du louvre

La pyramide du Louvre



I- Introduction

La pyramide du Louvre a été construite entre 1985 et 1989 par Ieoh Ming Pei avec une ouverture au public le 1er avril 1989.
A- Biographie
Ieoh ming Pei est né le 26 avril 1917 à Canton en Chine. C’est un architecte américain d’origine chinoise. Il a fait ses études à l’université d’Harvard. En 1946, il se fait recruter par le promoteur Williams Zeckendorf puis sept ans plus tard, il crée son propre cabinet d’études (M.Pei & associate). Durant sa carrière, M.Pei réalisa la tour de la banque de Chine, la pyramide du Louvre, le National Center for Atmospheric Research aux États-Unis et plusieurs autres grandes structures. Il reçut 7 distinctions dont le prix Pritzker en 1989.








B- Contexte historique

Le 24 septembre 1981, le Président de la République François Mitterrand (1981-1995) annonce lors d'une conférence de presse son intention d'installer le musée du Louvre dans la totalité du palais, une partie était alors occupée par le ministère des Finances. Le but du Président est de faire du Louvre un « musée de masse », d'engager une révolution muséographique accessible au plus grand nombre. En octobre 1982, Émile Biasini est nommé responsable du projet « Grand Louvre » qui s'inscrit dans le cadre des Grands Travaux (Grandes Opérations d'Architecture et d'Urbanisme) dont l'idée est lancée le 27 juillet 1981. Sans recourir à la procédure du concours d'architecture ou de l'appel d'offre, François Mitterrand choisit l'architecte Ieoh Ming Pei qui accepte la commande en juin 1983 et propose un plan qui envisage d'utiliser la cour Napoléon III comme nouvelle entrée centrale. Un hall d'accueil central étant une amélioration depuis longtemps nécessaire destinée à faciliter l'accès du public qui se faisait auparavant par la porte de l'aile Denon, entrée insuffisante pour un tel projet. Cela donnerait accès non seulement aux salles existantes, mais aussi aux espaces libérés de l'aile Richelieu.







II- La pyramide



La pyramide est une œuvre moderne implantée au  milieu de bâtiments anciens. On voit le contraste entre la pyramide et le palais du Louvre mais cela  peut donner encore plus de charme à la pyramide
 La pyramide du Louvre permet par les matériaux employés d’éclairer d’une lumière naturelle la salle d’accueil située au sous sol. Cela permet d’avoir un puits de lumière.
On peut penser que cette pyramide de verre fait référence aux pyramides Égyptiennes en particulier à Khéops qui fait environ 300 fois le volume de la pyramide du Louvre.  De plus, on peut l’associer à  l’obélisque de la place de la Concorde qui se trouve à proximité et au nom de la cour dans laquelle elle se trouve: la cour Napoléon qui peut faire référence à la campagne d’Égypte.



La pyramide du Louvre a été construite de 1985 a 1989. Elle a été inaugurée le 4 mars 1988 et ouverte au public le 1er avril 1989.
L’entrée du Louvre n’est pas constituée d’une seule pyramide mais de 5 : - La grande pyramide
- Une pyramide inversée qui se trouve à l’intérieur, place du Carrousel
- Trois petites pyramides qui se trouvent sur les côtés de la grande pyramide
La grande pyramide est constituée d’une structure d’acier de 95 tonnes et d’un châssis en aluminium de 105 tonnes. Sa structure est composée de 2 100 nœuds, 6 000 barres, 603 losanges, 70 triangles de verre.
La pyramide du Louvre fait 21.64m de hauteur sur une base carrée de 35.42 mètres de coté.
L’aire de la base est de 1225m² et le volume de la pyramide est d’environ 9 000 mᶾ.
D’autre part la pyramide inversée comporte 84 losanges et 28 triangles et les trois pyramidions eux sont composés de 24 losanges et de 16 triangles chacun.
L’arrête de la pyramide est d’environ 32.5m.


Conclusion :

La pyramide du Louvre est une œuvre audacieuse qui au départ a divisé la population. En effet, elle a provoqué des débats houleux entre les personnes pour et contre.
Je pense que l’architecte a fait preuve d’un certain culot pour imposer une œuvre aussi moderne dans un tel lieu historique.
Aujourd’hui, cette pyramide fait partie des symboles de la présidence de François Mitterrand.
On peut rapprocher comme œuvres similaires, la pyramide de Kheops pour la forme et la tour Eiffel pour sa composition et les débats pro

Bonne chance pour votre oral